中国后生报客户端讯（中青报·中青网记者 王烨捷）左近期末，上海交通大学医学院浦东校区开启了一堂充满温度的大念念政课。这堂课包含念念政东说念主文课程《大医精神的东说念主文意蕴与艺术抓行》结课汇演、《贫寒的牡丹|王振义》新书发布、科学家精神宣讲团诞生等神气，被称为“一堂跨界念念政东说念主文课”。

台前，学生们用戏剧、朗读等多种艺术神气解释大医精神；幕后，由课程巨匠、剧社成员、宣讲团代表组成的立体化育东说念主体系运转成形。

据了解，这门课程由该校念念政与东说念主文栽种教研部大念念政课教研室拓荒开发，突破学科壁垒，以“表面浸润+艺术创作”“案例筹商+情境扮演”为中枢教会口头，携带学生从贯通、体验到内化，全面解析大医精神的内涵与期间价值。课程通过舞台剧、精神宣讲等多种神气，将王振义院士的功勋精神颐养为可感知、可参与、可传播的育东说念主抓行，努力的确解析“精神为骨、多学科为翼、体验为魂”的教会理念，为医学东说念主文栽种与念念政育东说念主提供天真程序。

2024级临床五年制的学生袁琪觉得，这门课能回复内心深处“为何学医”的困惑，“这不仅是一门课程，更是一场对于医学、生命与自我的深度念念考”。2025级儿科学专科的学生王敏睿通过这堂课意志了史学训导、播音艺术家等，“这么的师资气势本人，便是对大医精神最天简直跨学科解释。课程赋予咱们的不仅是学问，更是一份不错带进工作生活的精神行囊”。学生们不仅在课堂上“目不苟视，应对奋勇”，在课间与排演中更全情干与、反复打磨，将表面贯通颐养为领路的情愫招供与举止自发。很多学生课后主动加入科学家宣讲团与牡丹剧社，努力以书信、画图、诗歌等丰富神气，传递大医精神。

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